Lider: Stowarzyszenie na Rzecz Osób Niepełnosprawnych oraz Przewlekle Chorych ULKA

Partnerzy: Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna w Bochni

Miejsce realizacji: Bochnia

Dofinansowanie: Fundacja im. Stefana Batorego, w ramach programu "Równe Szanse. Kolorowa Akademia"

Grupa docelowa:

Dzieci niepełnosprawne i przewlekle chore (niewidome i słabo widzące, niedosłyszące, chore na cukrzycę typu I) oraz ich zdrowi równieśnicy.

Działania:

Działania mają charakter cykliczny i koncentrują się wokół tematu "Polscy poeci dzieciom". Dedykowane dzieciom wiersze polskich poetów zostały przez instruktorów oraz psychologa dobrane w taki sposób, aby uczestnicy projektu mieli okazję i możliwość rozwijania nie tylko umiejętności recytatorskich, ale by można było włączyć do prezentacji elementy ruchu scenicznego,śpiewu, obudowane odpowiednią choreografią i scenografią. Dominującym motywem zajęć i prezentacji jest rodzina.

Cel:

Zajęcia artystyczne mają na celu stworzenie warunków do polisensorycznej stymulacji - pobudzają słuch, wzrok, dotyk, ruch. Dla zapewnienia harmonijnego rozwoju różnego rodzaju aktywności zajęcia prowadzonę są przy wykorzystaniu takich metod i form, jak: stymulacja ruchu dziecka muzyką, przekazywanie dzieciom zjawisk muzycznych treści wyrażonych słowem za pośrednictwem różnych bodźców i rekwizytów (rytm, tempo, dynamika), interpretacja tekstu i przez zabawy ruchowe, gra na instrumentach perkusyjnych, improwizacja rytmu słownego i muzycznego, ćwiczenia oddechowe i emisyjne, ćwiczenia przygotowujące narządy artykulacyjne do mowy i śpiewu, zabawy słowno - rytmiczne i ruch taneczny.

Metody pracy:

Każde typowe spotkanie - raz na dwa tygodnie, wg określonego schematu (prezentacja wybranego utworu przez jednego z uczestników, instruktora lub zaproszonego gościa, praca nad interpretacją, dyskusja, rozmowa oraz opracowanie wyrazu artystycznego utworu). Młodzi uczestnicy, rozwijają swoje zdolności artystyczne, śpiewają, tańczą, recytują, wcielają się w różne postacie, czytają poezję, rysują, malują, wklejają - wykonując tym samym przepiękne prace plastyczne, grają w różnego rodzaju gry towarzyskie i logiczne, uczestniczą w zabawach ruchowych, a co ważniejsze rozmawiają ze sobą i z prowadzącymi zajęcia.